2010. november 22., hétfő

2010. november 20., szombat

Miért éppen az e-learning?


            Évekkel ezelőtt már részt vettem e-learning képzésen, készítettem a Prompt munkatársainak aktív segítségével multimédiás tananyagot, s tutori képződés után, pedagógus kollégáknak is segíthettem ennek a világnak a bejárásában. Ez a terület azonban olyan ütemben változik, fejlődik, bővül, hogy a tegnapi ismeretek ma már elégtelenek. S ha már tanulok, természetes hogy ott és azoktól, ahol és akik az első lépésektől vezettek.
            Nagyon szeretném, ha az én iskolám is használna keretrendszert. Sajnos az elmúlt 10 év nem a sikerről szólt. Bár a testület döntő többsége rendelkezik, valamilyen mélységű informatikai ismerettel, nem épült be a hétköznapjainkba ez a tudás. Sok oka van ennek, egy éppen az én kudarcom, hogy nem sikerült átadnom a tutori képzésen tanultakat. Most azonban ismét megkísérlem. Sokat beszélgetünk mostanában arról, hogy iskolánk nem vonzó, sokan máshová viszik gyermeküket tanulni, eredményeink nem jók, az iskoláról a településen kedvezőtlen a kép. S a mit tegyünk másként, milyen pluszt tudunk adni, ami megfordítja ezt a kedvezőtlen folyamatot kérdésére, egyik válasz, éppen ez a terület lehet. Nem megváltás, de olyan ösvény, amire ráléphetünk.  
            Hogy mennyire lesznek fogadó készek a kollégák és a diákok? Nem tudom (nem merem) megbecsülni sem. De egy próbát megér.
           

2010. november 15., hétfő

Jó hírek

Úgy tűnik technikai akadálya nem lesz,hogy legyen a Hevesynek keretrendszere. De hogy mennyire sikerül majd használhatóvá és vonzóvá formálni a közösségünk számára - jó nagy falat - informatikus kollégámnak és nekem.
Nahalka István előadása - tehetség -tehetségfejlesztés témában
http://pedagogia-online.hu/pedonline01/

Ma itt jártam.

2010. november 12., péntek

Gondolattérkép - Ez vagyok én (nagyjából...)

Reményeim szerint itt alant egy frissen készített gondolattérkép jelenik meg.
http://www.mindmeister.com/68838154/hajni
Hát nem egészen így gondoltam, de mára ennyi telt.

2010. november 11., csütörtök

Kutyafürdetés

A tegnapi feladat megoldása. Nem ismertem ezt a kiegészítőt, de azt hiszem ennél okosabb tartalmak közvetítésére is alkalmas lehet.Talán este meg is próbálkozom vele.

2010. november 10., szerda

A nap ínyencsége

"Lázár János azt mondja: „valószínűleg nekem kell a legtöbb különadót fizetnem". Ama törvény értelmében, mely ugyancsak őszerinte a jó erkölcsbe ütközve, úgymond pofátlanul kifizetett közpénzek visszaszerzésére szolgál. Ezek szerint vagy Lázár János vette fel pofátlanul a legnagyobb, jó erkölcsbe ütköző összeget, vagy elkobozza a törvény a tisztességes úton szerzett járandóságokat is, tehát a Lázár által szorgalmazott törvény erkölcstelen. Lázár erkölcseire nézve egy harmadik eset a legkedvezőbb: ha hazudik." Révész Sándor

2010. november 9., kedd

Hihetetetlen?!!!

"Hiller István a Klubrádiónak azt állította, a birtokába került szövegben az áll: „elfogadva az új felsőoktatási törvény koncepcióját, új felsőoktatási törvény előkészítését határozza el a kormány. Majd alatta 2011-es dátummal Orbán Viktor neve szerepel. Készült november 2-án, Jóváhagyta Hoffman Rózsa államtitkár....
Közben Pokorni Zoltán is nemtetszését fejezte ki a felsőoktatási törvénymódosítási tervek miatt. A Fidesz vezető oktatáspolitikusa azt mondta, hogy a felsőoktatási törvény koncepciójában nem látják a megújulást és a minőség fejlesztését. Ezért a módosítást kidolgozó államtitkárság vezetőjével, a KDNP-s Hoffmann Rózsával a jövő héten egyeztet majd. Pokorni Zoltán kifogásolta például a pótvizsgaszámok korlátozását és a finanszírozási terveket is. "
És ha még nem láttátok : http://index.hu/belfold/2010/11/09/vallalhatatlan_lenne_ha_nem_szolnek/
pokorni interjú

2010. november 4., csütörtök

Alkalmassági felvételi pedagógusoknak

A most nyilvánossá lett felsőoktatási törvénytervezet - sok más érdekes - rendelkezése mellett, újra megjelent a pedagógus alkalmassági felvételi gondolata. Erről már sokat beszélgettünk:
http://www.osztalyfonok.hu/cikk.php?id=510 Ollé János gondolatai:Ötoldalú virtuális „kerekasztal” a tanárképzésről (is). http://www.osztalyfonok.hu/cikk.php?id=518 Hanczár Gergely Különös tekintettel az itthoni természettudományos tanárképzésre.
"A pedagógusképzés további szabályait és kimeneti követelményeit jogszabály állapítja meg." Majd....

2010. november 2., kedd

Értéktér

http://www.ertekter.hu/wp-content/uploads/2010/10/Kooperaciora_neveles_workshop_osszefoglalo.pdf

Mert van mi fontosabb az eszköznél.

Egy kis kutatás

Pest megyei általános iskolák honlapjai között böngésztem. 20 település iskolájának honlapjáról keresgéltem adatokat. Csak olyan honlapokat vettem be, ahol októberi frissítést találtam. Választ kerestem a lenti tényezők meglétére: keretrendszer, netikett, linkajánló, pedagógusok e-mail címe, pedagógusok által feltöltött anyagok, emelt informatika oktatás, belső hálózat meglétére való jelzés. Szomorú a kép.

A pedagógusok által feltöltött tananyagoknál ( összesen 5 iskola a 20-ból) két iskolában egy-egy munkaközösséghez, illetve három helyen egyetlen pedagógushoz kapcsolhatóak. Doc, ppt anyagok, vagy képgyűjtemények, egy helyen tesztűrlapok. Az emelt informatika oktatás két helyen szerepelt, ezeknél megjelent a netikett is. De ebben a két iskolában nem találtam diákok vagy tanárok által készített anyagokat! Úgy tűnik egy-egy kóbor lélek akad a pedagógusok közül, aki felfedezte ezt az utat a diákjai tanításához. Olyan általános iskola nem volt, ahol lenne keretrendszer. A linkajánlók döntő többsége (9 - 7) 5-nél kevesebb, jellemzően nem a diákok számára használható honlapra mutatott. (Nefmi, KIR) 5 helyen volt a település hivatalos honlapjára navigáló link. Hét iskolában a vizsgált elemek egyike sem jelent meg.